序号

姓名

作品名称

作品内容

1

贾军利

“全民悦读，最美三秦”

全心务实大爱献，民众幸福小康赞。
悦看神州书香酣，读悟华夏文明灿。
最赋诗词绘经典，美叹“九节”引狂澜。
三山五岳汇我陕，秦风秦韵中华传。

2

雷亚灵

读书

全力奔小康，民爱读书郎。
悦览中外壮，读透古今章。
最是经典藏，美在书籍放。
三秦读书节，秦声荡家乡。

3

贾超

念党恩

全家读诗篇，民心悟经典。
悦纳真善美，读评儒道禅。
最念党恩暖，美赞深情献。
三秦读书染，秦风透长安。

4

王海清

最美三泰

全国上下一盘棋，民族团结肯创意。
阅尽世事觉悟深，读遍古今齐奋斗。
最佳人生有佳景，美好家园必小康。
三更早起勤为本，泰山再高也能移。

5

侯文乾

出发

全心全意救国救民的拳拳初心，把青春激情的熊熊烈火点燃
民族解放人民幸福的铮铮誓言，砸得沉重镣铐上火花飞溅
悦动的心跳，紧握的右拳，只为从南湖的红船出发追逐明天
读鸦片炮火几近亡国的哭泣，听军阀混战生灵涂炭的呐喊
最是渴望把旧世界砸烂，用马列主义的镰刀和锤头力挽狂澜
美丽香山层林尽染，忘不了新中国从黑暗走向黎明的浴血奋战
三山五岳红旗漫卷，回荡着没有共产党就没有新中国的百年感叹
秦时明月汉时雄关，见证新时代的中华巨轮乘风破浪一往无前

6

张瑜

采桑子•阅读有感

全面小康奔赴忙，民心所向；

悦文者广，读的心系天下长。

最是华夏幸福路，美不胜收：

三熏三沐，秦州万里聚贤良。

7

冯珂

秦川颂

全面小康捷报传，民富国强天下安。
悦兴秉烛学四史，读罢豪情在胸间。
最喜陕馆文墨香，美赞中华五千年。
三更灯火读书时，秦牍汉简沁心田。

8

苏栗未

古体诗.藏头诗

全球凉热风雷动  民心大势趋文明
阅尽沧桑知兴衰  读遍诗章增才情
最是人间好时光  美文佳酿伴我行
三生有幸书为友  秦风汉韵秀锦程

9

陈艳

读书随笔——我与书的情话

全域人文丝路美，民富国强山川伟。
悦心书香蓝图漫，读书万卷气华然。
最是墨香观云起，美目远眺心若思。
三生有幸结书缘，秦时明月今依然。

10

雷红梅

赞全运会

全运健儿英姿展，民众赞誉声入天。
悦见精英齐荟萃，读奖牌榜心喜欢。
最赞体育健儿们，美丽英姿付华年。
三山五岳齐喝彩，秦皇汉武亦谓然。

11

杨帆

藏头诗

全有中国共产党  民众脱贫奔小康
悦目乡村好风光    读书吟诗文化墙
最看人民公仆忙    美在百姓多颂扬
山（三）青水绿花似锦     秦岭腹地朱鹮飞

12

郭翻叶

全民阅读，最美三秦

全因天公巧作美， 民可安居享太平。
悦目赏心好光景， 读书声琅风气清。
最是江山幅员阔， 美载史书千古情。
三山五岳皆拥揽， 秦汉明月照古今。

13

刘乖玲

阅读文化节抒怀

全籍盈室暗生香，民众往来笑飞扬。
悦目赏心读书事，读经诵典文脉长。
最是秋韵擅笔墨，美溢山川献风光。
三秦遍地书声朗，秦人勠力谱新章。

14

陈娇敏

我爱陕图文化节

全球关注生物多样 民众重视和谐健康
悦景怡人绿水青山 读书明理科学发展
最爱陕图文化活动 美诗飞花慢读经典
三江源流传承古今 秦岭四宝灵动天地

15

许红

点赞文化节

全国同小康 民族共振兴
悦览科学观 读懂社会史
最爱中国红 美享天下景
三川连五岳 秦淮分南北

16

张铁成

中国梦中国强

全心全意创蓝图，民生国计耀辉煌。

悦瞰天下唯神州，读书万卷孔孟乡。

最美山河中国梦，美帝主义莫逞强。

三山五岳凌云志，秦汉长城万里长。

17

张小静

图书馆

楼阁书一应俱全，借还询时时于民。

书架桌椅自心悦，深入浅出凭心读。
文学历史书之最，语言诗歌字之美。
阅读劲至再至三，塑造最美之三秦。

18

冯海英

藏头诗

全国百年庆 民众齐欢腾
悦耳是红歌 读史思党恩
最爱华夏地 美此乡村行
三春芬芳浓 秦地感党恩

19

呼延东

传承

全体国民义不容辞 民心所向志在传承
悦目赏心皆有收获 读书万卷不知疲倦
最早起源五千年前 美丽诗词传承经典
三番五次孜孜不倦 秦砖汉瓦历史积淀

20

许海红

全运在长安

全国各地同赴约 民众健儿共参与
悦览盛会聚长安 读书赏景游古城
最是渊博陕省图 美文美篇美一天
三川河山九万里 秦人秦韵秦之巅

序号

姓名

作品名称

作品内容

1

贾军利

“悦”意无限

“悦”字，在《尔雅·释诂》中解释为“乐也”，即为高兴。在《说文系传统论》中，“悦，犹说也，拭也，解脱也。若人心有郁结能解释之也”。这个解释非常形象生动，能将人心中的疑问解释清楚，此时人心才会喜悦、高兴。古今中外的书籍，便是人们解疑答惑的重要载体和精神食粮。正因为如此，我们才要读书，多读书、读好书、好读书，我们才能明白“我是谁，我从哪里来，我将到哪里去？”此时我们的人生才有意义。我们有人生目标，爱国、敬业、诚信、友善，积极上进，全力以赴，心悦自信，腹有诗书气自华，创业奉献报中华。

2

冯珂

“读”出精彩

读：本义为照着文字念，是一个会意字。其字形左边为言，说明“读”与说话有关;右边为“卖”，意思是诵读 时要张开嘴巴，就好像叫卖一样。现在，“阅读”、“宣读”、“朗读”等都沿用了“读”字的本义。现在， “读”字也指上学、学习，如“半工半读”，意思是一边上学，一边工作。此外，“读”还读dou,如“句读” ，指的是文章里一句中间念起来需要停顿的地方。阅读是一件非常有意思的事情，也是一个长期的积累。读更多感兴趣的书，可以丰富自己思维的框架，也能让 自己知道朝向一个什么样的目标去前进。读书的过程，是和智者对话的过程，也是和自己心灵对话的过程；是 认知自然、人生、世界的过程；更是一个让我们变成全新的、更丰富的自己的过程。缘聚第九届陕西省阅读文化节，我们一起多读书，用读书点亮生活。与书为伴，丰盈人生！愿三秦大地飘满书香。

3

侯文乾

说文解字：悦

“全民悦读，最美三秦”，这是陕西省阅读文化节的主题，其中以“悦”代“阅”，音同且意丰，见字油然而生欢喜之情，不由地让人浮想联翩。“悦”，《康熙字典》解释为：广韵，弋雪切；集韵，欲雪切。音阅。《尔雅·释诂》解释为：乐也，又服也。《韵会》解释为：喜也。古人云：流水之声可以养耳，清河绿草可以养目，观书绎理可以养心。读书可以养心，养心而后悦心。每当夜阑人静，我总和做教师的妻子靠在床头，各自捧着一本小说或者杂志，轻轻地翻书，静静地阅读，偶尔凝神静思，偶尔小声交流。在恬淡的灯光下，读书的乐趣，生活的惬意，好似春花初绽的芬芳，在心中恣意弥漫；恰似午后夏风的清凉，在身边自由飞翔。在我的床头，总会有书香的芬芳，做一年四季的相伴，让心灵的原野总有书香弥漫。“饥而读之以当肉，寒而读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟也。”在我的心中，读书，就像推开紧闭的窗户，让雨后的连绵群山、漫天的霞光灿烂扑面而来；读书，恰似拾级而上，登高远眺，让那大江东去、百舸争流尽收眼底；读书，宛如山涧寻踪，看层林叠嶂，听溪流潺潺，峰回路转后满眼柳暗花明、别开洞天；读书，犹如出门交友，心交神会，侃侃而谈，一时茅塞顿开，心胸豁然。手捧图书，轻翻细阅，鼻嗅墨香，沉醉其间，外观世界，内观自我，享受书香陪伴的诗意生活和心灵升华的幸福时光。不由地感慨，有书相伴，不亦悦乎？

4

张小静

悦读，阅读的延伸

“阅读”对“悦读”说:你脸上露出咋那么幸福！
古人云:"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。"可见，古人对阅读的情有独钟。
书，乃为人类以独特精华。遨游书海，畅所欲言，通天文，知地理，聊往昔，叹古今。读书，开阔其眼界，丰富其视野，博览世界，胸怀天下。
其实，对于任何人而言，阅读最大的好处在于:它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
阅读是一种习惯，一种境界。明代诗人于谦在《观书》一诗中写道:"书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。"经常阅读，自有一股缭绕身心的别致"书香"，就像不会枯竭的丰盛水源、盛开不败的鲜花绿柳。
读了这么多书，经过众多读书人，读书人分为几个层面：视读书为累赘者为一；可以读进去书者为一；喜欢读书者又为一；享受读书者更为一。才疏学浅，管窥蠡测，圣者见笑。因此，悦读是心灵的一种需要，是充实生活、引导灵魂前行的一种方式。北宋著名诗人、书法家黄庭坚说:"士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦言语无味。书乃一风景，崇山峻岭，茂林修竹，潺潺细流，翠翠鸟鸣。自然，清新，愉悦。。。数不尽的心情，唱不完的风景。

5

郭翻叶

全民阅读，最美三秦

全民阅读，最美三秦
文字是文明传承的载体，也是流传时间最久的事物。它经过了漫长的演变，经历了改朝换代、人才交替，一直以来以多种多样的形式陪伴我们左右。文字的魅力在于它让人爱上阅读，让人愿意耐心地用眼睛一一扫过一个个大小一致的方块字。有一个地方，记录着文字从异到同的演变，它就是美丽的秦朝遗址——陕西，人称三秦。
本次陕西省阅读文化节将“全民悦读  最美三秦”作为主题，一方面是希望全体人民都能够爱上阅读，享受阅读带来的充实与宁静；另一方面是希望人们能通过这次活动，去了解三秦与文字的渊源，进一步建立对家乡的文化自信。
一个“全”字，代表阅读这一活动的普及性。当全体人民都愿意阅读，全民素质就会提高，社会文明就会进步，国家的教育就会兴旺发达，国家的未来才会充满希望。
一个“悦”字，道出了读书的乐趣。书中的世界丰富多彩，书中的主人公鲜活灵动、有血有肉。一个长期坚持阅读的人不会感到孤单，也不会感到抑郁，因为他有那么多不同国家、不同种族、不同性格的“朋友”。
三秦的“美”，体现在他的历史美、文化美和人文美。六朝古都定都之地，见证了多少次的民族融合和朝代的交替，它有的不仅是深厚的历史底蕴，还有浓郁的教育氛围。这里高校聚集，人才济济，爱读书、好读书的人从四面八方而来，汇聚于此，为三秦的美又增加了厚度和广度。
因为全民悦读，三秦变得更加美好！